recent
أحدث المقالات

ميسر برامج اطفال عدد 13 منطمة NRC ادلب

الصفحة الرئيسية
 منظمة المجلس النرويجي للاجئين NRC تبحث منظمة غير حكومية إنسانية مكرسة في مساعدة الأشخاص المتأثرين بالنزاعات بناءً على خبرتها في البرامج الأساسية للمأوى والتعليم والصحة والمياه والصرف الصحي والأمن الغذائي ، بالإضافة إلى استشارات المعلومات والمساعدة القانونية عن مرشح ميسر برامج تعليم الأطفال.
نحن نبحث بشكل رئيسي عن شخص إيجابي يملك خبرة ملموسة في معرفة السياق في سوريا بالإضافة إلى القدرة على العمل بشكل مستقل في بيئة متعددة المهام وموجهة نحو تحقيق نتائج متعددة, وأن يملك خبرة ومهارة عالية, سرية ونزاهة عالية.



ميسر برامج اطفال عدد 13 منطمة NRC ادلب

  • مدة العقد: من 6 الى 9 أشهر (قابلة للتجديد بناءً على الأداء والتمويل والوضع الأمني)
  • عدد الشواغر: 13
  • اخر موعد للتقديم:23/07/2022
  • يتم تشجيع المرشحين للتقديم في وقت مبكر

الدور والمسؤوليات

دور ميسر برامج تعليم الأطفال هو تيسير جلسات تعليمية للأطفال بناء على أدلة ومناهج المنظمة.

المسؤوليات العامة

1. الالتزام بسياسات المنظمة والأدوات والأدلة والمبادئ التوجيهية  
2. إعداد وتطوير التقارير على النحو المطلوب من قبل الإدارة    
3. تعزيز وتبادل الأفكار للتحسين من العمل والأداء    
مسؤوليات محددة
1. تنفيذ الأنشطة التعليمية للاطفال ضمن برامج المنظمة.
2. المشاركة في الدورات التدريبية وورش العمل وبناء القدرات.
3. التحضيراليومي للجلسات التعليمية بالتنسيق مع موظفي الدعم التقني.
4. تقييم وتوثيق إنجاز جميع الاطفال المشاركين باستخدام النماذج المعتمدة (التقيمات القبلية و البعدية).
5. إعداد التقارير باستخدام النماذج المعتمدة.
6. توثيق الجلسات من خلال التقارير والصور ومقاطع الفيديو ومشاركتها على النحو المتفق عليه مع المسؤولين التقنيين.
7. القيام بأي مهام أخرى متعلقة بالتعليم ذات صلة بالدور كما هو مطلوب من المدير المباشر.
التعاونات الاساسية 
تعني العمليات والمشاريع التي ترتبط مع الإدارات / الوحدات الأخرى أو الأشخاص. التعاملات ذات الصلة لهذا الموقف هي:
• التعاون مع المدربين الاخرين.
• التعاون مع موظفين البرنامج التعليمي ضباط ومساعدين.
• تقديم التقارير الفنية إلى مسؤول التعليم التقني في عمان.

النطاق الوظيفي

الموظفين المسؤول عنهم: لا ينطبق
الاطراف المعنية: أهالي الأطفال المشاركين, المشاركين انفسهم, والمجتمع المحلي
الميزانيات:  لا ينطبق
المعلومات:  لا ينطبق
المعلومات القانونية: مدة العمل ومقدمي الخدمات / المزودين.

الكفاءات المطلوبة 

 الكفاءات المهنية العامة:
أن يكون حاصلا على شهادة بكالوريوس في أي من المجالات التالية: التربية الصفية،معلم صف، العلوم العامة، الرياضيات، اللغة العربية ،اللغة الإنجليزية،التربية الخاصة وذوي الإعاقة أو أي مجال ذي صلة.
أن يكون قد اجتاز أمتحان مسابقة التوظيف من قبل مديرية التربية والتعليم.
سنة إلى سنتين خبرة في مجال التعليم أوالتدريب مع و من أجل الأطفال.
خبرة ممتازة بمهارات الاتصال في العمل مع الأطفال.
الالمام جيداً بمبادئ حماية الطفل وحقوق الطفل.
القدرة على إدارة الغرف الصفية والابتكار والإبداع في استخدام الموارد وتنفيذ الانشطة.
القدرة على العمل ضمن فريق و تحمل الضغط.
الإلمام بمبادئ التحضير والقدرة على كتابة التقارير اليومية / الأسبوعية و التوثيق والتغذية الراجعة (باللغة العربية).
خبرة سابقة في العمل في سياقات معقدة ومتقلبة.
توثيق النتائج المرجوة بناء على متطلبات العمل.
امتلاك خبرة بالتعامل مع الأطفال ذوي الإعاقة.
 السياق / مهارات محددة ، المعرفة والخبرة:
• المعرفة بسياق التعليم والتعليم الغير رسمي في مخيمات دير حسان للنازحين.
• الدراية بثقافات المجتمع المحلي والتقاليد المحلية.
الكفاءات السلوكية
هذه هي الصفات الشخصية التي تؤثر على مدى نجاح الناس في عملهم. ينص إطار الكفاءات الخاص بالمنظمة على اثنا عشر من الكفاءات السلوكية ، فيما يلي العناصر الأساسية لهذا المنصب:
• التعامل مع البيئة غير الآمنة
• التخطيط وتقديم النتائج
• تمكين وبناء الثقة
• التواصل مع الأثر والاحترام
ادارة الأداء
سيكون الموظف مسؤولاً عن المسؤوليات والكفاءات ، وفقًا لدليل تقييم الأداء في المنظمة. سيتم استخدام الوثائق التالية لمراجعات الأداء:
• الوصف الوظيفي
• خطة العمل والتطوير
• نموذج مراجعة أداء منتصف المدة / نهاية الفترة التجريبية
• نموذج مراجعة الأداء النهائي
• إطار الكفاءة  للمنظمة
معلومات اضافية

رابط التقديم



google-playkhamsatmostaqltradent